Entry tags:
Об извратах
Чтоб вам пусто было, господа создатели извратов по мотивам детских песен! Нет, я по жизни все эти перестебы нежно люблю и иногда даже сама пишу, но есть одна проблема. Проблема заключается в том, что теперь я родитель. И, как любой родитель, я пою дочери песни.
Вот и сегодня. Ну понятно, что дите уже многократно ознакомлено с репертуаром Эпидемии и Мельницы, а также с балладами Арии, хе-хе. Но иногда во мне просыпается совесть и говорит, что можно бы иногда и детский репертуар вспомнить. Ну начинаю вспоминать. Про голубой вагон, например. Щаззз! На второй же строчке я сбиваюсь на "если жив, то новой встречи жди". Понимаю, что оригинал не помню нифига, во всяком случае, не помню порядок куплетов, а меня не прет петь то, что я нетвердо знаю. Плюнула, завела толкинутую версию - уж ее-то я помню отлично. А Ольке что, Олька слушает и хихикает.
Я уж не говорю о том, что "Вместе весело шагать" я помню только в "карательской" версии. Да-да, "раз атака, два атака - нет селения, очень любим коренное населе-ни-е!". Надо, что ли, оригиналы учить, а то через пару лет дите ж понесет знание в массы. Не поймут-с :)))
Вот и сегодня. Ну понятно, что дите уже многократно ознакомлено с репертуаром Эпидемии и Мельницы, а также с балладами Арии, хе-хе. Но иногда во мне просыпается совесть и говорит, что можно бы иногда и детский репертуар вспомнить. Ну начинаю вспоминать. Про голубой вагон, например. Щаззз! На второй же строчке я сбиваюсь на "если жив, то новой встречи жди". Понимаю, что оригинал не помню нифига, во всяком случае, не помню порядок куплетов, а меня не прет петь то, что я нетвердо знаю. Плюнула, завела толкинутую версию - уж ее-то я помню отлично. А Ольке что, Олька слушает и хихикает.
Я уж не говорю о том, что "Вместе весело шагать" я помню только в "карательской" версии. Да-да, "раз атака, два атака - нет селения, очень любим коренное населе-ни-е!". Надо, что ли, оригиналы учить, а то через пару лет дите ж понесет знание в массы. Не поймут-с :)))
no subject
no subject
no subject
1) "угас, как свечка дивный гений" был потом многократно повторен одноклассниками при попытке продекламировать это стихотворение на литературе. радость в массах, истерика у учительницы.
2) "тело, впернутое в воду, прет оттуда на свободу с силой выпертой воды тела впертого туды" - это мне мама отчаянно пыталась объяснить закон Архимеда, кажется. все было хорошо, пока меня не спросили на уроке у доски повторить формулировку из учебника. ну я с чистой совестью это и продекламировала. у бедной учительницы аж слов не нашлось, посадила и еще долго не спрашивала на всякий случай.
так что да здравствует нетрадиционное детское творчество. всем полезно :) надо же как-то горизонты расширять. всем сопричастным :0)
no subject
no subject
no subject
no subject
это к вопросу о голубом вагоне...
no subject
no subject
no subject
no subject
У мя дитенышу правда уже 6 лет, но помнится и в три года он с упоением вопил Кипеловскую "Власть Огня", радостно прыгая у меня на животе))))
А вообще ржу с комментов, особливо про "закон Архимеда")))
no subject
no subject
А в детсаду тёток ничем не удивишь, но там извраты чаще похабные и скучные... а тут прямо душа радуется.
Мне вот в детстве пели про замерзающих ямщиков и прочий треш)))).
no subject
no subject
no subject